Fractions


I.Use <, > or = to compare the following fractions.

    1.     2               3                  4.      1               4                  7.     1               2
            3  ______ 4                           2  ______ 5                          3  ______ 5

    2.     1               1                  5.      6               5                  8.     3               4
            4  _____   5                           7  ______ 6                          5  ______ 7

    3.     7               3                  6.      5               4                  9.     2               5
            9  ______ 10                         9 ______  7                          5  ______ 3

II.Arrange the following fractions from the least to the greatest.

    1.     4          2          3          1
            5          5          5          5               ________     ________    ________    ________

    2.     3          3          3          3
            4          7          2          5               ________     ________     ________    ________

    3.     2          1          3          4
            3          2          4          2               ________     ________     ________     ________

III.Write the correct answer.

   1.     1                                                                5.      2
           2     of     24   =   __________                           3     of     18  =   __________

   2.     1                                                                6.      3
           4     of     36   =   __________                           4     of     32  =   __________

   3.     1                                                                7.     4    
           3     of     75   =   __________                           5     of     30   =  __________

   4.     1                                                                8.      2
           5     of     100 =   __________                           7     of     49   =  __________          

   

No comments:

Post a Comment